2022-2023

Δράση Legowedo

Οι μαθητές της Ε2 τάξης ασχολήθηκαν με το γνωστικό αντικείμενο των σεισμών και της πολιτικής προστασίας  διαθεματικά στα μαθήματα της Γεωγραφίας και των Εργαστηρίων δεξιοτήτων. Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδοσυνεργατικά ώστε να δημιουργήσουν μία μικρή πόλη από Lego και μία κατασκευή προσομοίωσης σεισμού χρησιμοποιώντας το εκπαιδευτικό υλικό Lego Education we do 2.0. Κατασκεύασαν κτίρια με διαφορετικά χαρακτηριστικά, τα οποία κατέγραψαν  (ύψος, πλάτος βάσης) σε φύλλο εργασίας. Προγραμμάτισαν την κατασκευή ώστε να ταλαντώνεται και να προκαλεί δονήσεις, τοποθετούσαν ένα ένα τα κτίρια και εξετάσανε την αντοχή τους σε περίπτωση σεισμού και κατέγραφαν τις παρατηρήσεις τους.

Επίσης, σε διαφορετικό χρόνο στο πλαίσιο του μαθήματος της γεωγραφίας και με στόχο τη μελέτη των ανθρώπινων κατασκευών και της επίδρασή τους στο φυσικό περιβάλλον κατασκεύασαν εικαστικά  ένα φυσικό περιβάλλον με ποτάμι. Χρησιμοποιώντας το εκπαιδευτικό υλικό Lego Education we do 2.0 έφτιαξαν μία κατασκευή η οποία μπορούσε να λειτουργεί ως κινούμενος τοίχος που μπορούσε να επιτρέπει ή όχι την κίνηση ποταμόπλοιων στον ποταμό. Προγραμμάτισαν την κατασκευή τους και πειραματίστηκαν με αυτοσχέδια μικρά σενάρια.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τσιρώνη Χρυσούλα, Βέργου Ελένη

                                                         

 

03/04/2023-Δράση Φιλαναγνωσίας-Ε1-Ε2-Εκπαιδευτικοί Γαλλικών-Γερμανικών

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου), τη Δευτέρα 3 Απριλίου οι εκπαιδευτικοί του μαθήματος της Β’ ξένης γλώσσας, Κυρτλιώτου Αναστασία (Γερμανικά) και Συροπούλου Δήμητρα (Γαλλικά), έφεραν σε επαφή τους μαθητές/τριες των τμημάτων τους της Ε’ τάξης με πολύ αγαπημένα παιδικά βιβλία, πασίγνωστα στα παιδιά από την απόδοσή τους στα ελληνικά, των οποίων το πρωτότυπο κείμενο έχει γραφτεί στις αντίστοιχες ξένες γλώσσες.

Α) Στο μάθημα των Γερμανικών παρουσιάστηκε στα παιδιά το πρωτότυπο βιβλίο με τα παραμύθια των Αδελφών Γκριμ (Grimm΄s  Märchen).

Οι μαθητές/τριες αναγνώρισαν τα πιο γνωστά παραμύθια όπως ( η Κοκκινοσκουφίτσα – Rotkäppchen, η Χιονάτη – Schneewittchen, η Σταχτοπούτα – Aschenputtel, ο Χένσελ και η Γκρέτελ – Ηänsel und Gretel, η Ωραία Κοιμωμένη – Dornröschen και άλλα πολλά)  από την εικονογράφηση του βιβλίου και απέδωσαν τον γερμανικό τίτλο των παραμυθιών στα ελληνικά. Αναφερθήκαμε και σε κάποια λιγότερο γνωστά παραμύθια, αλλά και στη ζωή και το έργο των αδελφών Γκριμ (Jakob Grimm – Wilhelm Grimm). Αφού παρακολούθησαν δύο παραμύθια, διάλεξε κάθε παιδί να ζωγραφίσει το αγαπημένο του παραμύθι.

Β) Στο μάθημα των Γαλλικών στα παιδιά παρουσιάστηκε η σειρά βιβλίων ‘Ο μικρός Νικόλας’ (Le petit Nicolas).

Οι μαθητές/τριες ξεφύλλισαν αντίτυπα του βιβλίου στο πρωτότυπο κείμενο, γραμμένα στα γαλλικά και είδαν την υπέροχη εικονογράφηση για την οποία είναι επίσης γνωστή η εν λόγω σειρά. Γνώρισαν τη ζωή και το έργο των δύο δημιουργών της, του συγγραφέα René Goscinny και του εικονογράφου Jean- Jacques Sempé. Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγράφισαν την εικόνα- σήμα κατατεθέν του μικρού Νικόλα, που κουβαλάει την τσάντα του πηγαίνοντας στο σχολείο. Επίσης, αναγνώστηκαν στα ελληνικά δύο πολύ διασκεδαστικές ιστορίες.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Κυρτλιώτου Αναστασία, Συροπούλου Δήμητρα

                                                                   

27/01/23 – Επίσκεψη στο Τμήμα Φυσικής του ΔΙΠΑΕ

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης επισκέφτηκαν την Παρασκευή 27/1 το Τμήμα Φυσικής του ΔΙΠΑΕ. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές αρχικά περιηγήθηκαν στο προηγμένο εργαστήριο «Ήφαιστος», όπου ξεναγήθηκαν από τους υπεύθυνους του εργαστηρίου στους χώρους  του, ήρθαν σε επαφή  και γνώρισαν τον εξειδικευμένο εξοπλισμό που διαθέτει το εργαστήριο. Κατόπιν επισκέφτηκαν το εργαστήριο του Τμήματος Φυσικής, όπου χωρισμένοι σε ομάδες συμμετείχαν στην παρατήρηση και τη διεξαγωγή πειραμάτων με σκοπό να κατακτήσουν νέες γνώσεις μέσω των διδακτικών προσεγγίσεων της εμπειρικής και βιωματικής μάθησης.Με την παρούσα δράση δόθηκε στους μαθητές η ευκαιρία να αποκτήσουν μία ξεχωριστή εμπειρία και να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους αναφορικά με ένα από τα γνωστικά αντικείμενα της τάξης τους με τον πλέον ευχάριστο και αποδοτικό τρόπο.

Για τον λόγο αυτό, ευχαριστούμε θερμά τον κ. Βορδό Νικόλαο, Αν. Καθηγητή και πρόεδρο του Τμήματος Φυσικής και την κ. Κόγια Φωτεινή, Λέκτορα του Τμήματος Φυσικής για τη για τη ζεστή φιλοξενία, τη συνεργασία, την προετοιμασία και την ξενάγηση. Επίσης, ευχαριστούμε την κ. Κοσέλεβα Ραμόνα, Υπ. Διδάκτωρ του Τμήματος Χημείας και υπεύθυνη του εργαστηρίου «Ήφαιστος» για τη φιλοξενία στο προηγμένο εργαστήριο, τον κ. Πραδάκη Νικόλαο, φυσικό και  μεταπτυχιακό φοιτητή του Τμήματος Φυσικής  για την υποστήριξή του στη διεξαγωγή πειραμάτων και την κ. Ζαϊρέ Χριστίνα τελειόφοιτη  φοιτήτρια  του Τμήματος Φυσικής για την υποστήριξη στη χρήση του μικροσκοπίου από τους μαθητές.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Αθιανάς Κωνσταντίνος, Τσιρώνη Χρυσούλα, Βέργου Ελένη

15/12/22 – Συμμετοχή στο Bazar με χειροποίητες κατασκευές

Την Πέμπτη 15/12 οι μαθητές των δύο τμημάτων με μεγάλο ενθουσιασμό, χαρά και μεράκι ασχολήθηκαν με τις χειροποίητες κατασκευές που ήθελαν να προσφέρουν στο χριστουγεννιάτικο χαριστικό Bazar του σχολείου. Η δράση ήταν συναφής με την ενότητα «Εθελοντισμός», στο μάθημα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και αποτέλεσε βιωματικό εργαστήριο εθελοντικής δράσης δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν έμπρακτα την έννοια του εθελοντισμού και τη χαρά της προσφοράς. Ο σκοπός του Bazar ήταν γνωστός στους μαθητές και αφορούσε στην αγορά βιβλίων για τη σχολική βιβλιοθήκη του σχολείου μας και ενός πακέτου με αντίστοιχους τίτλους βιβλίων για δωρεά στο δημόσιο ακριτικό Δημοτικό Σχολείο Περιθωρίου Δράμας, κάτι που έθρεψε ακόμη περισσότερο τον ζήλο των μαθητών για δημιουργία.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Αθιανάς Κωνσταντίνος, Τσιρώνη Χρυσούλα, Βέργου Ελένη

22/11/22 – Βιωματικό εργαστήριο με θέμα τα συναισθήματα

Την Τρίτη 22-11-22 οι μαθητές των δύο τμημάτων της Ε΄ τάξης συμμετείχαν ταυτόχρονα σε βιωματικά εργαστήρια με θέμα τα συναισθήματα που έλαβαν χώρα στις αίθουσες διδασκαλίας τους υπό την καθοδήγηση ειδικών από το Κέντρο πρόληψης και Εξαρτήσεων Καβάλας. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της πρώτης ενότητας του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με τίτλο «Ευ Ζην – Ψυχική υγεία» και είχε ως στόχο αφενός να επιτευχθεί μία ανακεφαλαίωση των θεματικών που ήδη είχαν προηγηθεί και αφετέρου να γίνουν δράσεις με θέμα το συναίσθημα του θυμό. Οι μαθητές μέσα από παιγνιώδεις και βιωματικές δράσεις εξέφρασαν συναισθήματα, τα αναγνώρισαν, επιχειρηματολόγησαν και πρότειναν τρόπους διαχείρισης των συναισθημάτων. Επίσης, εξέφρασαν τις απόψεις του σχετικά με το συναίσθημα του θυμού (πότε το νιώθουμε, πως αντιδράμε, πως θα θέλαμε να αντιδράμε, πως μπορούμε να ελέγχουμε τον τρόπο που αντιδράμε) και γνώρισαν δύο τεχνικές διαχείρισης του θυμού (θυμόμετρο και φανάρι του θυμού). Στην ολιγόωρη αυτή δράση οι μαθητές είχαν την ευκαιρία μέσα σε ένα ευχάριστο κλίμα να έρθουν πιο κοντά στον συναισθηματικό τους κόσμου και να κάνουν ένα ακόμα μικρό βήμα προ το «ευ ζην». Για τον λόγο αυτό ευχαριστούμε θερμά τον κ. Λεωνίδη Βλαδίμηρο, και την κ.  Παυλίδου Αθανασία, ψυχολόγος το Κέντρου Πρόληψης που αποδέχτηκαν το αίτημά μας, επισκέφτηκαν το σχολείο μας και συντόνισαν τις δράσεις των δύο  τμημάτων.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Αθιανάς Κωνσταντίνος, Τσιρώνη Χρυσούλα, Βέργου Ελένη

Νοέμβριος 2022 –   Ανταλλαγή Χριστουγεννιάτικων καρτών με σχολείο της Πολωνίας

Το  χριστουγεννιάτικο πνεύμα άγγιξε τους μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας , οι οποίοι μέσα σε κλίμα χαράς και εφορίας ετοίμασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες για να ανταλλάξουν με ένα σχολείο της Πολωνίας. Η αναμονή των καρτών που έφτιαξαν οι μαθητές της Πολωνίας για τον καθένα τους είναι μεγάλη και τα συναισθήματα πρωτόγνωρα.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μιχαήλ Αικατερίνη