2022-2023

14 -06 -2023: Θεατρική παράσταση «Σαν παλιό  σινεμά»          

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ’2 τάξης έκλεισαν τη σχολική χρονιά με ένα αφιέρωμα στον παλιό ελληνικό κινηματογράφο. Στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, οι νεαροί/ες ηθοποιοί αναβίωσαν χαρακτηριστικές σκηνές από κλασικές ταινίες και ενσάρκωσαν ρόλους που έχουν αφήσει το στίγμα τους στην πολιτιστική μας κληρονομιά. Μας χάρισαν, απλόχερα, στιγμές γέλιου, αλλά και συγκίνησης, καθώς αποχαιρέτησαν το Δημοτικό για να συνεχίσουν το σχολικό τους ταξίδι, στο Γυμνάσιο.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βασιλειάδου Άννα – Γιακουμής Σταύρος – Μανουηλίδου Ευμορφία

                                                                                                                    

27-04-2023: Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Οινοποιείο «Βιβλία Χώρα» και στις «Καστανιές» Μεσορόπης

Στο πλαίσιο μελέτης των επαγγελμάτων του παρελθόντος και του μέλλοντος στα εργαστήρια δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στην ενδελεχή μελέτη πάνω στο επάγγελμα του αμπελουργού και οινοποιού, οι μαθητές επισκέφτηκαν το Οινοποιείο «Βιβλία Χώρα», όπου ξεναγήθηκαν στους χώρους οινοποίησης και συντήρησης των κρασιών. Παράλληλα, μέσω της περιήγησης τους στο οινοποιείο, τους δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουν σύγχρονους τρόπους εμφιάλωσης, επεξεργασίας, συσκευασίας, παρασκευής και εξαγωγής του κρασιού. Εκτός αυτού, στον εξωτερικό χώρο του οινοποιείου ξεναγήθηκαν στις δοκιμαστικές καλλιέργειες διαφόρων ποικιλιών σταφυλιού. Μετά το πέρας της εκπαιδευτικής επίσκεψης, ακολούθησε η ξενάγηση στο χωριό Μεσορόπη, μέσα στη φύση με τα ρυάκια, όπου κατευθυνθήκαμε στη κεντρική πλατεία του χωριού, σταθήκαμε στο πηγάδι και ανηφορίζοντας σταθήκαμε στην εκκλησία του Αγίου Γεωργίου. Πάνω στις «Καστανιές» σε ένα ειδυλλιακό τοπίο απείρου κάλλους, οι μαθητές ξεκουράστηκαν και περιηγήθηκαν, αποκομίζοντας τα ευεργετικά οφέλη της καταπράσινης φύσης.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Μώραλη Μαρία(ΣΤ1), Μιχαήλ Αικατερίνη

                                         

 

3-04-2023: Συνεργατική Διαδικτυακή Δράση Φιλαναγνωσίας

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου και προς τιμήν του σπουδαίου συγγραφέα παιδικών παραμυθιών Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, το 24ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Περιθωρίου Δράμας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή διαδικτυακή δράση φιλαναγνωσίας, που έλαβε χώρα τη Δευτέρα 3/04/2023. Οι μαθητές των δύο τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, αλλά και οι μαθητές του συνεργαζόμενου σχολείου με τα άρτια δομημένα κείμενα τους και τις αριστουργηματικές ζωγραφιές τους, παρουσίασαν τη περίληψη του βιβλίου «Ο Τσάρλι και το εργοστάσιο σοκολάτας». Μέσα από την εν λόγω δράση, μέσω της αλληλογνωριμίας μεταξύ των μαθητών των δύο σχολείων, καλλιεργήθηκε η αλληλοσυνεργασία, ενώ παράλληλα αναπτύχθηκαν εμπειρίες και συναισθήματα για τις παιδικές ψυχές των μαθητών. Στόχο της δράσης αποτέλεσε η ανάδειξη κοινωνικών, πολιτιστικών και ηθικών αξιών για τη σφυρηλάτηση του ανθρώπινου χαρακτήρα.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Μανουηλίδου Ευμορφία (ΣΤ2) –  Μώραλη Μαρία (ΣΤ1)

Τεχνική υποστήριξη: Αθιανάς Κωνσταντίνος (εκπαιδευτικός του σχολείου)

31-03-2023: ΣΤ1 –  Βιωματική δράση για τη διαφύλαξη της Σχολικής Ειρήνης

Σήμερα 31/03/2023 είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τον εκπαιδευτικό κ. Παπάζογλου Παναγιώτη, χάριν στον οποίο οι μαθητές της ΣΤ1 τάξης του 24ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μία ξεχωριστή βιωματική δράση με θέμα «Διαφύλαξη της Σχολικής Ειρήνης». Μέσα από μουσικοκινητικές δραστηριότητες, αλλά και αφηγηματικές τεχνικές, οι μαθητές καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση τους, ανέπτυξαν τη κριτική τους σκέψη, ενώ παράλληλα μέσα από έναν δημιουργικό προβληματισμό ήταν σε θέση να αντιληφθούν τις αρνητικές συνέπειες που επιφέρει η διατάραξη της σχολικής ειρήνης στο άτομο που τη βιώνει τόσο σε βραχυπρόθεσμο, όσο και σε μακροπρόθεσμο επίπεδο. Στόχο της δράσης αποτέλεσε η ανάδειξη της σοβαρότητας του φαινομένου της σχολικής βίας που παρουσιάζει ραγδαία αυξητική τάση στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα, αλλά και η ανάδειξη τρόπων επίλυσης συγκρούσεων σε σχολικά και κοινωνικά περιβάλλοντα μέσω εποικοδομητικής συζήτησης, διαλόγου, αλληλοσυνεργασίας, αλληλοσεβασμού και αλληλεγγύης. Με γνώμονα τη διασφάλιση της σχολικής ειρήνης και της ασφάλειας κάθε μαθητή  αναπτύχθηκαν τεχνικές που προάγουν το σεβασμό και την ισότητα στις ανθρώπινες διαπροσωπικές σχέσεις.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Μώραλη Μαρία

 

 30-03-2023 ΣΤ2- Επίσκεψη στους Φιλίππους και στο Βαπτιστήριο της Λυδίας

Στο πλαίσιο του Προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης : «Το περιβάλλον, ως  κοιτίδα πολιτισμών», η ΣΤ2 του σχολείου μας επισκέφτηκε  τους Φιλίππους Καβάλας και το Βαπτιστήριο της Αγίας Λυδίας της Φιλιππησίας.Στόχος ήταν να  κατανοήσουν οι μαθητές την σημαντικότητα του περιβάλλοντος για την ανάπτυξη των πολιτισμών. Να καταλάβουν  ότι το περιβάλλον παίζει σημαντικό ρόλο όχι μόνο για τη δημιουργία του πολιτισμού αλλά  και για τη διατήρησή του.  Τα παιδιά κατά  την παραμονή τους εκεί, αποτύπωσαν τους παραπάνω  χώρους ζωγραφίζοντάς τους.

Στην εκδρομή συμμετείχαν οι υπεύθυνοι   του προγράμματος Μανουηλίδου Ευμορφία , δασκάλα του τμήματος και   ο καθηγητής της πληροφορικής του Σχολείου μας,  Σαββόγλου Νικόλαος. Επίσης, την εκδρομή συνόδεψαν ο δάσκαλος  του ολοήμερου τμήματος  Γιακουμής Σταύρος και  η δασκάλα ,της παράλληλης στήριξης Βασιλειάδου Άννα.

Υπεύθυνοι προγράμματος: Μανουηλίδου Ευμορφία, δασκάλα τμήματος- Σαββόγλου Νικόλαος Καθ. Πληροφορικής.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί   :  Γιακουμής Σταύρος, δάσκαλος-  Βασιλειάδου Άννα δασκάλα   Ειδικής Αγωγής 

 

10-03-2023 –   Λέμε ΝΑΙ στη Σχολική Ειρήνη

Στο πλαίσιο εορτασμού της εβδομάδας Σχολικής Ειρήνης οι ΣΤ1 και ΣΤ2 του Σχολείου μας πραγματοποίησαν  την εξής Δράση: Κατά τη διάρκεια της 1ης  και 2ης  διδακτικής ώρας οι μαθητές των  δύο τμημάτων  τοποθέτησαν  τα βιβλία τους στο 1ο επίπεδο της αυλής και έγραψαν  το σύνθημα : « Λέμε Ναι Στη Σχολική  Ειρήνη». Η Συνθηματική φράση  φωτογραφήθηκε  και  τοποθετήθηκε  στην ιστοσελίδα του Σχολείου μας. Στη συνέχεια  αποτυπώθηκαν  σε κολάζ εικόνες και συμβολισμοί για τη Σχολική Ειρήνη.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί δράσης: Μανουηλίδου Ευμορφία, Μώραλη Μαρία

                                                       

06-02-2023 – Επίσκεψη στο Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων στα Κηπιά Καβάλας

Μετά την  επίσκεψη στο Μουσείο Σχολικής Ζωής, τα παιδιά συνέχισαν  την εκδρομή τους με διδακτική επίσκεψη  στο Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων στα Κηπιά Καβάλας. Πρόκειται για ένα μουσείο, όπου ο ιδιοκτήτης του,  Θεόδωρος Κοκκινίδης, φιλοτεχνεί  χειροποίητα κέρινα ομοιώματα, με βάση τον γύψο.

Το μουσείο αυτή τη στιγμή αριθμεί 37 κέρινα ομοιώματα, τα οποία απεικονίζουν εκφάνσεις  από την πολιτική, καλλιτεχνική, αθλητική, ιστορική και λογοτεχνική  ζωή του τόπου μας , αλλά και  του εξωτερικού σε φυσικό μέγεθος. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στον χώρο  και συνειδητοποίησαν την χρησιμότητα της σύγχρονης τέχνης του πηλού, του γύψου και του κεριού για τη δημιουργία εκθεμάτων εφάμιλλων με αυτών της καθημερινής ζωής. Η αναβίωση της ιστορίας αλλά και της πραγματικότητας μέσα από την χρήση  κεριού έχει μεγάλη συμβολή  στην εκπαίδευση.

                                                                                                         

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μανουηλίδου Μ., Μώραλη Μ.

06-02-2023 – Εκδρομή στο Μουσείο Σχολικής Ζωής στην Ελευθερούπολη

Εκδρομή για την ΣΤ τάξη του Σχολείου μας σήμερα στο Μουσείο Σχολικής ζωής του Βασίλη  Βεργόπουλου,  στην Ελευθερούπολη Καβάλας. Τα παιδιά είχαν την  ευκαιρία να ζήσουν από κοντά μία βιωματική περιήγηση στο Μουσείο.

Πρόκειται για μια εντυπωσιακή συλλογή με περισσότερα από 7.500 εκθέματα, αποτελούμενα από κάθε τι μικρό ή μεγάλο που συνέθετε τη σχολική ζωή του μαθητή και της μαθήτριας τα τελευταία 100 χρόνια. Χάρη στην επιμονή, την υπομονή, αλλά κυρίως χάρη στο μεράκι και την αγάπη που τον διακρίνει, ο  Βασίλης Βεργόπουλος , δάσκαλος στο 1ο Δ.Σ. Ελευθερούπολης,  κατάφερε να μεταμορφώσει κυριολεκτικά τον ισόγειο χώρο της κατοικίας του σε ένα ιδιότυπο μουσείο. Ένα μικρό μουσείο που φιλοξενεί μια μεγάλη συλλογή σχολικών αντικειμένων, την οποία συγκέντρωσε ο ίδιος με κόπο και προσπάθεια τα τελευταία 25 και πλέον χρόνια είτε αγοράζοντάς τα είτε μέσα από δωρεές, είτε μέσα από τα… σκουπίδια, όταν δημοτικά σχολεία έκλειναν γιατί δεν είχαν άλλους μαθητές.

Ο θαυμασμός των  μαθητών όταν διαπίστωσαν  τις δύσκολες συνθήκες και τα λιγοστά εκπαιδευτικά μέσα που χρησιμοποιούνταν πριν από αρκετά χρόνια για να μάθουν κάποιοι άλλοι μαθητές να γράφουν και να διαβάζουν ήταν μεγάλος.

Υπήρχε μεγάλη γκάμα από σχολικές τσάντες, τετράδια και πλάκες, ένας πολύ μεγάλος αριθμός σχολικών βιβλίων με ορισμένα να χρονολογούνται από τον 19ο αιώνα, μελανοδοχεία, κονδυλοφόροι, χάρτες, ξύλινα θρανία, φωτογραφίες, απολυτήρια, πτυχία, διορισμοί δασκάλων, εγκυκλίους του υπουργείου Παιδείας, όργανα φυσικής, χημείας και μαθηματικών, χειροποίητες εικονογραφημένες πινακίδες για την καλύτερη κατανόηση των μαθημάτων, σχολικές ποδιές, εγκυκλοπαίδειες, πολύγραφοι, καζάνια για την παρασκευή του συσσιτίου την περίοδο της κατοχής και του εμφυλίου, ακόμη και λαγοπόδαρα που τα παλιά χρόνια οι μαθητές χρησιμοποιούσαν για να σβήνουν τις πλάκες, όταν δεν υπήρχαν τετράδια.΄

Από τα πιο εντυπωσιακά κομμάτια της ιδιαίτερα πλούσιας συλλογής του είναι τα παλιά εκπαιδευτικά βιβλία, όπως ένα βιβλίο γραμματικής του 1874 σε τρεις γλώσσες, Ελληνικά, Γαλλικά και Οθωμανικά, όταν ακόμα κάποιες περιοχές της Ελλάδας ήταν υπό οθωμανική κατοχή. Επίσης, ένα βιβλίο γεωγραφίας τυπωμένο στη Σμύρνη στα τέλη του 19ου αιώνα, που έφερε την έγκριση του υπουργείου Παιδείας και της εκπαιδευτικής πατριαρχικής επιτροπής.

Στο τέλος σχολίασαν : Από την εποχή του κοντυλοφόρου , στη χρήση του προτζέκτορα !!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μανουηλίδου Μ., Μώραλη Μ.

10-11-2022 – Συμμετοχή των μαθητών στης Στ2 τάξης του σχολείου μας σε επιστημονική έρευνα του ΕΚΠΑ με τίτλο:    «Τρόπος ζωής και υγείας εφήβων 2022».

Μετά από τυχαία δειγματοληψία, το σχολείο μας και συγκεκριμένα το τμήμα ΣΤ2 επιλέχτηκε για να συμμετάσχει σε πανελλήνια επιστημονική έρευνα του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας. Η έρευνα υλοποιείται στη χώρα μας από την Ιατρική Σχολή του  Πανεπιστημίου  Αθηνών / ΕΠΙΨΗ και αφορά την υγεία των εφήβων και συμπεριφορές που συνδέονται με αυτήν.

Πληροφοριακά, συμμετείχαν 330 τμήματα από την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση  σε όλη τη χώρα και περίπου 200.000 μαθητές από τουλάχιστον 50 χώρες της Ευρώπης και της Β. Αμερικής.

Η συμμετοχή των παιδιών ήταν προαιρετική. Τα παιδιά κλήθηκαν ν’ απαντήσουν σε  102 ερωτήσεις κρίσεως ,ανώνυμα. Τα αποτελέσματα της έρευνας  θα βγουν συγκεντρωτικά για όλα τα σχολεία της Ελλάδας  και θα δημοσιευθούν  στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου( www.epipsi.gr)  μετά από εύλογο χρονικό διάστημα.  Θα υπάρξει ενημέρωση από το Σχολείο.

Υπεύθυνοι  Διεξαγωγής Έρευνας: Μανουηλίδου Ευμορφία Σαββόγλου Νικόλαος

                                                                                                 

 

06-10-2022 – Επίσκεψη σε δύο μουσεία της πόλης μας

Στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και ειδικότερα του προγράμματος με τίτλο «Πού πας καραβάκι με τέτοιον καιρό; – Η ναυτική παράδοση του Αιγαίου», που υλοποιείται από τα τμήματα Στ1 και Στ2 του σχολείου μας, οι μαθητές επισκέφτηκαν το Ναυτικό Μουσείο και το Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού στην πόλη μας.

Στο Ναυτικό Μουσείο είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ναυτικά και ναυτιλιακά όργανα, ομοιώματα παραδοσιακών σκαφών, παραδοσιακά ναυπηγικά εργαλεία, εργαλεία ραδιοναυτιλίας, βιβλία ναυτικού περιεχομένου, θαλασσογραφίες Καβαλιωτών ζωγράφων… και να γνωρίσουν τη σημαντικότητα της θάλασσας και της ναυτικής μας παράδοσης στην οικονομία, στον πολιτισμό, στην ιστορία του τόπου μας.

Στο μουσείο προσφυγικού ελληνισμού, μέσα από τα κειμήλια (εικόνες και είδη λατρείας, κεντήματα, είδη καθημερινής χρήσης, βιβλία, έγγραφα και φωτογραφίες), ήρθαν σε επαφή την ιστορία, τον πολιτισμό, την αρχοντιά και τις αξίες των προσφύγων που διώχτηκαν βίαια από τις πατρίδες της Ανατολής.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ιορδανίδης Γιώργος, Μανουηλίδου Μορφούλα.