ΣΤ΄ ΤΑΞΗ

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Λέφα Γεωργία (ΣΤ1 ) – Κουκουζίκας Ναπολέων ( ΣΤ2)

• ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Η ΣΤ1 ( 19 μαθ.) και η ΣΤ2 (21 Μαθ. ) συνεργάστηκαν και πραγματοποίησαν κατά τη διάρκεια του α? τριμήνου του σχ. έτους 2011-12 πρόγραμμα Τοπικής ιστορίας με τη μέθοδο project με θέμα : ?? Η Καβάλα στα χρόνια της Τουρκοκρατίας ?? , διάρκειας 2 μηνών .
Στόχος αυτού του « σχεδίου εργασίας » ήταν να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορία του άμεσου περιβάλλοντός τους ( της ίδιας τους της πόλης ) και να αποκτήσουν ιστορική συνείδηση.
Τα παιδιά έγιναν ερευνητές ιστορικών πηγών – κειμένων που τους δίνονταν μέσα από βιβλία ντόπιων ιστορικών – και μελέτησαν τα παρακάτω επιμέρους θέματα :
α) Η πόλη της Καβάλας ( όρια, χαρακτηριστικά κ.ά. )
β) Οι εθνότητες που απαρτίζαν τον πληθυσμό της Καβάλας και ο τρόπος ζωής τους.
Γ) Τα μνημεία που σώζονται στην πόλη από την εποχή της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας.
Στα πλαίσια του προγράμματος οι μαθητές παρακολούθησαν εισήγηση του ιστορικού κ. Κυριάκου Λυκουρίνου σχετική με το θέμα με πλούσιο φωτογραφικό υλικό , διάρκειας 2 διδακτικών ωρών. Ακόμη οι μαθητές είχαν την ευκαιρία – μέσα από μια ολοήμερη επίσκεψη στη χερσόνηση της Παναγίας- να ξεναγηθούν : α) στο Υδραγωγείο ( Καμάρες ) από τον ιστορικό κ. Άγγελο Παληκίδη , β) στο Κάστρο και τα τείχη της πόλης από τη μουσειολόγο – αρχαιολόγο κ . Δέσποινα Τσιπτσέ και γ) στο Ιμαρέτ από την υπεύθυνη ξεναγήσεων κ. Κατερίνα Καψελιδάκη.
Τέλος πραγματοποιήθηκε παρουσίαση – αξιολόγηση του προγράμματος στην Δ? και Ε? τάξη τις πρωινές ώρες και στους γονείς και το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου το απόγευμα , όπου τα παιδιά παρουσίασαν τις δράσεις τους μέσα από βίντεο , φωτογραφικό υλικό, χάρτες , πληθυσμιακούς πίνακες και σχεδιαγράμματα ιστορικών γραμμών καθώς και με θεατρικά δρώμενα που έγραψαν , σκηνοθέτησαν και έπαιξαν οι μαθητές με την καθοδήγηση των δασκάλων τους.

• ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΑΚΕΤΑΣ

• ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ

Η επίσκεψή μας στο πλανητάριο μέσα από τα μάτια των παιδιών της Στ΄τάξης ?
Με πρωτοβουλία των δασκάλων μας κ. Λέφα Γεωργία και κ. Κουκουζίκα Ναπολέοντα , πραγματοποιήθηκε ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας που βρίσκεται στη Θέρμη Θεσσαλονίκης.
Ήταν μιας πρώτης τάξεως ευκαιρία για να γνωρίσουμε και να κατανοήσουμε θέματα επιστήμης και τεχνολογίας , που είναι όλα αυτά μέρος του τεχνικού πολιτισμού. Με την πρώτη ματιά όταν πλησιάζεις , εντυπωσιάζεσαι από τις πρωτότυπες ιδέες και εφαρμογές. Έτσι, από θεατής γίνεσαι πρωταγωνιστής , ενώ ταυτόχρονα ψυχαγωγείσαι και μαθαίνεις με διασκεδαστικό τρόπο τα φυσικά φαινόμενα και τους νόμους της καθημερινής μας ζωής.
Αφού κάναμε με το λεωφορείο δύο ώρες περίπου , η τάξη μου κι εγώ φτάσαμε στο πλανητάριο. Στην αρχή επισκεφθήκαμε το Μουσείο Τεχνολογίας. Εκεί μας ξενάγησε μια κυρία σε τρεις αίθουσες. Πρώτα μπήκαμε στην αίθουσα που ονομαζόταν ?? Το εκθετήριο αυτοκινήτων ??. Εκεί είδαμε αυτοκίνητα παλιάς εποχής και πιο σύγχρονα.
Μετά μπήκαμε σε μια άλλη αίθουσα σχετική με την Αρχαία Ελληνική Τεχνολογία. Ήταν πολύ ενδιαφέρουσα καθώς είδαμε τον τρόπο που κατασκεύαζαν οι πρόγονοί μας τα διάφορα τεχνολογικά επιτεύγματα της εποχής.
Η τελευταία όμως αίθουσα ?? Το Τεχνοπάρκο ?? ήταν το καλύτερο . Το Τεχνοπάρκο ήταν μια μεγάλη αίθουσα όπου μπορούσες, διαβάζοντας τις οδηγίες , να πραγματοποιήσεις διάφορες δραστηριότητες των οποίων τα αποτελέσματα σε οδηγούσαν σε κάποια γνωστά φαινόμενα . Έτσι με διασκεδαστικό τρόπο μπορέσαμε να καταλάβουμε πολλά φυσικά φαινόμενα που συμβαίνουν συχνά στην καθημερινή μας ζωή για τα οποία, παλιότερα , αναρωτιόμασταν πως συμβαίνουν. Ήταν μια συναρπαστική εμπειρία! Μερικά από αυτά ήταν μια τεράστια μεταλλική ρόδα χάμστερ , όπου καθώς τη γυρνούσες είχες τη δυνατότητα να δεις πόση ενέργεια
παράγεις , ένα μηχάνημα στο γερανό που τραβούσες τα σχοινιά και μπορούσες να σηκώνεις ένα ολόκληρο αυτοκίνητο, υπήρχε και ένας γυάλινος κύλινδρος που άμα γυρνούσες πολύ γρήγορα ένα μοχλό που είχε νερό μέσα δημιουργούνταν μια ρουφήχτρα και άλλα υπέροχα πειράματα.
Στη συνέχεια μπήκαμε στο ??Κοσμοθέατρο ?? , μια καταπληκτική κυκλική αίθουσα προβολών , η οποία έμοιαζε σαν να βρίσκεσαι μέσα σε ένα διαστημόπλοιο και ταξιδεύεις στους πλανήτες. Αφού ξαπλώσαμε στις αναπαυτικές καρέκλες κοιτώντας το θόλο της αίθουσας παρακολουθήσαμε την ταινία: ?? Η Γη και εγώ?? .
Στο τέλος της επίσκεψής μας ανεβήκαμε στον προσομοιωτή . Αφού επιβιβαστήκαμε στα ειδικά αμαξίδια, βολευτήκαμε αναπαυτικά στις θέσεις , βάλαμε τα ειδικά γυαλιά και ΞΕΚΙΝΗΣΑΜΕ ! Το κάθε ένα όχημα χωρούσε έξι επιβάτες. Ο εξομοιωτής πήγαινε πολύ γρήγορα. Μας ανέβαζε και μας κατέβαζε συνεχώς και όταν άνοιγε η οθόνη ήταν σαν να κινούμασταν. Ήταν πραγματικά σαν αληθινό. Νομίζαμε με πως τρέχαμε με υπερβολική ταχύτητα !
Για μας, αυτή η μικρή απόδραση από τις τάξεις του σχολείου, ήταν ιδιαίτερα εκπαιδευτική και μας έδωσε ερεθίσματα για πολλές εξωσχολικές συζητήσεις και παράλληλα αναζητήσεις στην επιστημονική μας γνώση !