|
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ2025 – 2026
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Οι ακόλουθες ενδοσχολικές επιμορφώσεις διοργανώθηκαν ύστερα από διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών του προσωπικού του σχολείου μας και στοχεύουν στο να εξοπλίσουν τους εκπαιδευτικούς με τις βασικές γνώσεις για τη χρήση της ΤΝ (Τεχνητή Νοημοσύνη) στην εκπαίδευση, προσφέροντας νέες δυνατότητες για την εξατομίκευση της μάθησης, την υποστήριξη της διδασκαλίας και τη βελτίωση της μαθησιακής εμπειρίας. Διερευνούν εργαλεία και εφαρμογές που μπορούν να ενισχύσουν την καθημερινή εργασία στην τάξη και μας βοηθούν να προσαρμοστούμε στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες.
30/10/2025
Θέμα: «Η Οικοσυστημική Προσέγγιση και η Τεχνική της Αναπλαισίωσης για ζητήματα κυρίως συμπεριφορικού αλλά και μαθησιακού χαρακτήρα» εισηγητής: Χατζηκυριάκου Ιωάννης Σύμβουλος Εκπαίδευσης 3ης Περιφέρειας ΔΙ.Π.Ε. Καβάλας
Ακολουθούν η παρουσίαση:
Οικοσυστημική Προσέγγιση και Τεχνική της Αναπλαισίωσης
30 συμβουλές για διαχείριση συμπεριφοράς στην τάξη:
Οδηγός Επιβίωσης για εκπαιδευτικούς της τάξης
Εργασίες ομάδων:
θέματα ομαδικών εργασιών τηλεπιμόρφωσης
04/11/2025
Θέμα: «Δημιουργία βίντεο και κόμικ με τεχνητή Νοημοσύνη» εισηγητής ο εκπαιδευτικός ΠΕ70 κ. Γιώργος Ιορδανίδης του 9ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας
Σκοπός της εν λόγω επιμόρφωσης αποτελεί η εξάσκηση στη δημιουργία κόμικ ή/και βίντεο, με τη βοήθεια εφαρμογών ΤΝ για την ενσωμάτωσή τους στη διδασκαλία
06/11/2025
Θέμα: «Ανακαλύπτοντας τον κόσμο του eTwinning: Τα πρώτα βήματα στη συνεργατική μάθηση» εισηγήτρια: Γκουλιάβα Νικολέτα εκπαιδευτικός ΠΕ 86 του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερούπολης.
Ακολουθεί η παρουσίαση:
Παρουσίαση eTwinning τα πρώτα βήματα
18/11/2025
Θέμα: «Η χρήση των prompts (κατευθυντήριων εντολών κι οδηγιών) στο chatGPT, στο GeminAI και στο Copilot» επιμορφωτής:Σύμβουλος Πληροφορικής κ. Συμεών Συμεωνίδης
Η επιμόρφωση έχει σκοπό την εξοικείωση με τις εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης (ChatGPT, GeminAI, Copilot) ώστε οι χρήστες να είναι σε θέση να δίνουν τις κατάλληλες εντολές/οδηγίες/δεδομένα προκειμένου να εκτελούνται οι επιθυμητές εργασίες
Ακολουθούν οι παρουσιάσεις δύο εργαλείων AI (Brisk Teaching, ChatGPT)
20/11/2025
Θέμα: «Η αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων στη διαφοροποιημένη διδασκαλία» εισηγήτρια: Σαββίδου Αικατερίνη Δασκάλα εκπαιδευτικός ΠΕ70 του 3ου Δ.Σ. Ελευθερούπολης.
Ακολουθεί η παρουσίαση:
Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων στη διαφοροποιημένη διδασκαλία
27/11/2025
Θέμα: «Εκπαιδευτική Νομοθεσία/ Καθηκοντολόγιο εκπαιδευτικών» εισηγητής: Καρακεχαγιόγλου Δημήτριος, Διευθυντής του 2ου Δ.Σ. Νέας Περάμου.Σκοπός της εισήγησης είναι να αξιοποιηθεί από ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς της σχολικής σας μονάδας.
04/12/2025
Θέμα: «Ατομικό mentoring σε εκπαιδευτικούς: Δυνατότητες εφαρμογής του ΦΕΚ 4509/Β/25-08-2022» εισηγήτρια: Παπαδοπούλου Ελένη, Δασκάλα του 24ου Δ.Σ. Καβάλας.
Πρόκειται για ενδοσχολική επιμόρφωση που εστιάζει στην εφαρμογή του Παιδαγωγικού Συμβούλου-Μέντορα. Ιδιαίτερα περιγράφονται ο ρόλος του, τα πεδία παρέμβασης, οι πρακτικές μεταφράσεις του θεσμού, τα χαρακτηριστικά μέντορα/μεντορευόμενου. Ακόμη, επιχειρούνται η αποσαφήνιση του ατομικού mentoring, των χαρακτηριστικών του, των σταδίων της διαδικασίας. Στο τέλος, προτείνεται ένας χάρτης εφαρμογής για τη λειτουργία του στο σχολικό περιβάλλον.
Ακολουθεί το υλικό της εισήγησης:
Λίστα ελέγχου για παρατήρηση διδασκαλίας
Συμφωνία καθοδηγησης που περιλαμβανει τα πεδια παρεμβασης