ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – Ε1

2022 – 2023

divider

1η Θεματική Ενότητα

Στην πρώτη θεματική ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ζω καλύτερα – ευ ζην» οι μαθητές της Ε2 τάξης ασχολήθηκαν με την υποενότητα «Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη». Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα αφορούσε στην ενασχόληση των παιδιών με τα συναισθήματα και περιλάμβανε δράσεις αναγνώρισης, έκφρασης και αποδοχής των συναισθημάτων. Περαιτέρω δόθηκε έμφαση στη σημασία της αναγνώρισης του εαυτού ως προσωπικότητα που δύναται να βιώσει όλα τα συναισθήματα ανάλογα με την περίσταση και τονίστηκε η ανάγκη της αποδοχής και έκφρασης του κάθε συναισθήματος μέσα στο κοινωνικό πλαίσιο. Οι μαθητές έπαιξαν παιχνίδια για το «δέσιμο» της ομάδας, την έκφραση και αναγνώριση των συναισθημάτων, μίλησαν για τα συναισθήματα, δημιούργησαν εικαστικές κατασκευές και συμμετείχαν σε οργανωμένες δράσεις που υλοποιήθηκαν σε συνεργασία με αρμόδιους φορείς.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αθιανάς Κων/νος, Τσιρώνη Χρυσούλα, Βέργου Ελένη

 

2η Θεματική Ενότητα

Στη 2η Θεματική Ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Φροντίζω το περιβάλλον» οι μαθητές της Ε2 τάξης ασχολήθηκαν με την υποενότητα «Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία». Το πρόγραμμα αφορούσε στην ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την προσαρμοστικότητα των μαθητών σε θέματα διαχείρισης κινδύνων από φυσικές καταστροφές. Πιο συγκεκριμένα, περιλάμβανε ενημέρωση των μαθητών αναφορικά με τις σεισμικές δονήσεις και την ανάπτυξη δεξιοτήτων ώστε να μπορέσουν να ανταποκριθούν αποτελεσματικά και ψύχραιμα σε περίπτωση σεισμικής δόνησης. Οι μαθητές συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ενημερωτική αφίσα με τα μέτρα πρόληψης πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το σεισμό. Επίσης, υλοποίησαν ασκήσεις σεισμού σε εικονικό περιβάλλον και προσομοίωση εξόδου από το σχολείο σε περίπτωση σεισμού αξιοποιώντας εξειδικευμένο λογισμικό Μεικτής Πραγματικότητας και το επίσημο σχέδιο εκκένωσης του σχολικού συγκροτήματος.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αθιανάς Κων/νος, Τσιρώνη Χρυσούλα, Βέργου Ελένη

                                                     

 

3η Θεματική Ενότητα

Στην 3η Θεματική Ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» οι μαθητές της Ε2 τάξης ασχολήθηκαν με την υποενότητα «Εθελοντισμός-διαμεσολάβηση». Το πρόγραμμα αφορούσε στην ενασχόληση των παιδιών με κοινωνικά ζητήματα που τους αφορούν και με την έννοια του εθελοντισμού ως μία πράξη συνυφασμένη με την αλληλεγγύη και την ανιδιοτελή προσφορά. Πιο συγκεκριμένα, περιλάμβανε δράσεις που στόχευαν στην καλλιέργεια δεξιοτήτων, ικανοτήτων και αξιών προς την κατεύθυνση της ενεργούς πολιτειότητας ώστε οι μαθητές να εξελιχθούν μακροπρόθεσμα σε πολίτες που ενδιαφέρονται για την κοινότητα, συμμετέχουν και αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες. Οι μαθητές γνώρισαν και κατανόησαν την έννοια του εθελοντισμού μέσα από ποικίλες δραστηριότητες και είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους για το θέμα. Επίσης, συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό στο βιωματικό εργαστήριο εθελοντικής δράσης «Χριστουγεννιάτικο Bazar» το οποίο  τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν έμπρακτα την έννοια του εθελοντισμού και τη χαρά της προσφοράς.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αθιανάς Κων/νος, Τσιρώνη Χρυσούλα, Βέργου Ελένη

4η Θεματική Ενότητα

Στην 4η Θεματική Ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και καινοτομώ – δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία» οι μαθητές της Ε2 τάξης ασχολήθηκαν με την υποενότητα «STEM/ Εκπαιδευτική Ρομποτική». Το πρόγραμμα βασιζόταν στην εκπαιδευτική προσέγγιση STEAM και ενσωμάτωνε αρχές της ενεργητικής μάθησης. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά είτε ατομικά είτε σε μικρές ομάδες σε δραστηριότητες προγραμματισμού. Έλαβαν πρωτοβουλίες και θα πειραματίστηκαν, σχεδίασαν και υλοποίησαν δικά τους σχέδια δράσης ώστε να συνθέσουν το δικό τους ομαδικό έργο τέχνης. Όλες οι προαναφερθείσες ενέργειες απορρέουν από δραστηριότητες, στις οποίες δεν πραγματοποιείται διακριτή διδασκαλία γνωστικών αντικειμένων, αλλά στοιχεία γνωστικών αντικειμένων, όπως επιστημών (Science), στοιχεία τεχνολογίας (Technology), μηχανικής (Engineering), μαθηματικών (Mathematics) και τεχνών (Arts) επιστρατεύονται για τη δημιουργία έργων τέχνης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αθιανάς Κων/νος, Τσιρώνη Χρυσούλα, Βέργου Ελένη, Σαββόγλου Νικόλαος